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Mostrando entradas de agosto, 2020

DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA CONTEMPORÁNEA.

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Elaboración de Simuladores. ¿Que es la Elaboración de Simuladores? En materia educativa los simuladores se han vuelto necesarios para ofrecer a los estudiantes un medio de experimentación en donde refuercen su capacidad de observación, análisis y toma de decisiones. Se presentan como un medio interactivo y dinámico que les brinda la oportunidad de recrear escenarios complejos de la naturaleza pudiendo aplicar los conocimientos teóricos, entender conceptos y procedimientos, estudiarlos y hacerlos conscientes de los resultados (sean negativos o positivos) y sobre cómo pueden éstos afectar el medio. Características  de la    Elaboración de Simuladores. Su papel motivacional, ya que permiten la representación de fenómenos de estudio que potencialmente captan la atención e interés del estudiante. Su papel facilitador del aprendizaje, ya que el estudiante interactúa, favoreciendo la aprehensión de saberes a través del descubrimiento y la comprensión del fenómeno, sistema o proc...

DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA CONTEMPORÁNEA.

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 INSTRUCCIÓN PROGRAMADA ¿Que es la Instrucción Programada? La instrucción programada desea, sobretodo, transmitir conocimientos de orientación (factores, conceptos o relaciones) aunque también se desarrollan competencias básicas y de acción, sobretodo, en el ámbito de la educación técnica o vocacional. Sin embargo, el aprendizaje programado sirve en una variedad de otras competencias de acción que están ligadas a movimientos corporales, habilidades manuales y elaboración de objetos o a todos los casos en que el aprendizaje se puede dividir en pequeños pasos que se realizan individualmente y que se pueden evaluar en forma directa. El aprendizaje exitoso con enseñanza programada supone, en gran medida, autocompetencia, en particular, competencias de auto-limitación, auto-organización y autocontrol.   (ECURED, s.f.)     Caracteristicas: Definir los objetivos operacionales del programa, las respuestas observables y medibles para la determinación de los contenidos y ...

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Educación Abierta.   ¿Que es Educación Abierta? Su esencia es, compartir de forma libre y con acceso abierto. Libre en el sentido de que se ofrecen materiales sin costo alguno, con libertad de uso, y abierto a la utilización de herramientas legales que permiten a todos reutilizar y modificar recursos educativos.  Permite a las personas realizar cambios en los materiales o combinar recursos para construir algo nuevo.   La Educación Abierta incluye también comunidades de aprendizaje libres y abiertas, redes educativas, todo tipo de materiales de enseñanza y aprendizaje, libros de texto libres y abiertos, open data, herramientas educativas de código abierto y mucho más.  La Educación Abierta facilita a la gente el acceso al conocimiento, proporciona plataformas para el intercambio, impulsa la innovación, y conecta a comunidades de estudiantes y educadores de todo el mundo.    (INTEF, 2014) ¿Por qué es importante la Educación Abierta? Al proporci...