DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA CONTEMPORÁNEA.

Educación Abierta. 

¿Que es Educación Abierta?

Su esencia es, compartir de forma libre y con acceso abierto. Libre en el sentido de que se ofrecen materiales sin costo alguno, con libertad de uso, y abierto a la utilización de herramientas legales que permiten a todos reutilizar y modificar recursos educativos. Permite a las personas realizar cambios en los materiales o combinar recursos para construir algo nuevo.  

La Educación Abierta incluye también comunidades de aprendizaje libres y abiertas, redes educativas, todo tipo de materiales de enseñanza y aprendizaje, libros de texto libres y abiertos, open data, herramientas educativas de código abierto y mucho más. 

La Educación Abierta facilita a la gente el acceso al conocimiento, proporciona plataformas para el intercambio, impulsa la innovación, y conecta a comunidades de estudiantes y educadores de todo el mundo.  (INTEF, 2014)

¿Por qué es importante la Educación Abierta?

Al proporcionar acceso libre y gratuito a la educación y el conocimiento, ayudamos a crear un mundo donde la gente puede cumplir este deseo. 

Los estudiantes pueden obtener información adicional, puntos de vista y materiales para ayudarles a tener éxito. 

Los profesores pueden aprovechar los recursos de todo el mundo, encontrar nuevas maneras de ayudar a los estudiantes a aprender.

Cualquier persona puede acceder a los materiales educativos, artículos académicos y las comunidades de aprendizaje de apoyo en cualquier momento que lo deseen. La educación es accesible, disponible, modificable y libre. (INTEF, 2014).

¿Cual es el objetivo de la Educación Abierta?

v  Desarrollar la capacidad intelectual del estudiante, mediante la obtención y aplicación de conocimientos. 

v Conceder la misma importancia a la Enseñanza que al Aprendizaje.

v    v Crear en el estudiante una conciencia crítica que le permite adoptar una actitud responsable ante la sociedad.

v    vProporcionar al alumno capacitación en una técnica o especialidad determinada.

v    vAtender a la demanda creciente de enseñanza media superior en el país.

v   vExtender esta posibilidad a las zonas rurales y semiurbanas.

v   vLos sistemas abiertos tienen como objetivo fundamental proporcionar educación a aquella población que a través del sistema escolarizado no la ha obtenido, debido a distintas causas socioeconómicas y geográficas.

v   vLos sistemas abiertos han surgido como consecuencia de las exigencias de la cultura contemporánea dominante basada de manera creciente en la ciencia y la tecnología; y de la creciente demanda de servicios educativos propiciada por la alta tasa de crecimiento de la población del país.

v   vConsolidar e integrar el bagaje informativo, que propicie el desarrollo de la capacidad de abstracción y la actitud científica.

v   v Fomentar actividades y habilidades de autoanálisis que permitan orientar, preparar y estudiante a conocer por sí mismo sus capacidades. (Valle, 2006)

Ventajas.

1 .Es más flexible en los horarios la educación abierta y es menos flexible en los horarios la educación a distancia.

2 .Al ir también a una escuela, los estudiantes entran en ambientes en los que pueden compartir sus experiencias, llevar a cabo proyectos, ser instruidos con temas que no entienden, etc.

3 .Permite que los estudiantes se integren también al sector productivo sin descuidar sus estudios. (Posted, 2014)

Desventajas.

1 .Tiene mala reputación, al ser un esquema en el que es aparentemente más fácil graduarse.

2 .Los maestros, deben estar bien preparados para la metodología que utilicen con la educación abierta.

3 .El maestro, no está obligado a retroalimentar el aprendizaje del alumno, cosa que si sucede en el sistema escolarizado. (Posted, 2014)

Conclusión

La Educación Abierta muestra una opción muy buena para proporcionar servicios a toda la población que ha abandonado o no ha accedido a la educación formal, es necesario contar con estos sistema capas de atender a las futuras poblaciones estudiantiles. Como también nos ofrece nuevas posibilidades  en el proceso de enseñanza - aprendizaje. 

     

Referencias

https://intef.es/Noticias/que-es-educacion-abierta/ (INTEF,2014)

https://zinvestigation.wordpress.com/2014/12/04/ventajas-y-desventajas-de-la-educacion-abierta-y-a-distancia/ (Posted,2014) 

http://200.23.113.51/pdf/22994.pdf  (Valle, 2006)