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DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA

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  Escuela Vestibular ¿Que es la   Escuela Vestibular? Es una escuel especialmente establecida dentro de la empresa, con el fin de que quienes van a ingresar a esta, pasen primero por un determinado tiempo por esas escuelas vestibulares para adiestrarse en los puestos que van a dedicarse el nuevo trabajador.  La meta generar de este tipo de adiestramiento es enseñar el manejo de algunas  máquinas. Es un lugar excelente para aprender.  Su objetivo es enseñar rápidamente los rendimientos de la labor especifica a la que va a dedicarse el nuevo trabajador.    Tipos de escuela vestibular . PRESENCIAL A partir de las necesidades específicas del participante, esta modalidad permite establecer la interacción entre instructor y participantes de manera directa o a través de ella, ambas comparten conocimientos, experiencias, vivencias, etc, que ayudan en la adquisición o actualización de conocimientos habilidades y actitudes. VIRTUAL La forma mediante la...

DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA CONTEMPORÁNEA.

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Elaboración de Simuladores. ¿Que es la Elaboración de Simuladores? En materia educativa los simuladores se han vuelto necesarios para ofrecer a los estudiantes un medio de experimentación en donde refuercen su capacidad de observación, análisis y toma de decisiones. Se presentan como un medio interactivo y dinámico que les brinda la oportunidad de recrear escenarios complejos de la naturaleza pudiendo aplicar los conocimientos teóricos, entender conceptos y procedimientos, estudiarlos y hacerlos conscientes de los resultados (sean negativos o positivos) y sobre cómo pueden éstos afectar el medio. Características  de la    Elaboración de Simuladores. Su papel motivacional, ya que permiten la representación de fenómenos de estudio que potencialmente captan la atención e interés del estudiante. Su papel facilitador del aprendizaje, ya que el estudiante interactúa, favoreciendo la aprehensión de saberes a través del descubrimiento y la comprensión del fenómeno, sistema o proc...

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 INSTRUCCIÓN PROGRAMADA ¿Que es la Instrucción Programada? La instrucción programada desea, sobretodo, transmitir conocimientos de orientación (factores, conceptos o relaciones) aunque también se desarrollan competencias básicas y de acción, sobretodo, en el ámbito de la educación técnica o vocacional. Sin embargo, el aprendizaje programado sirve en una variedad de otras competencias de acción que están ligadas a movimientos corporales, habilidades manuales y elaboración de objetos o a todos los casos en que el aprendizaje se puede dividir en pequeños pasos que se realizan individualmente y que se pueden evaluar en forma directa. El aprendizaje exitoso con enseñanza programada supone, en gran medida, autocompetencia, en particular, competencias de auto-limitación, auto-organización y autocontrol.   (ECURED, s.f.)     Caracteristicas: Definir los objetivos operacionales del programa, las respuestas observables y medibles para la determinación de los contenidos y ...

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Educación Abierta.   ¿Que es Educación Abierta? Su esencia es, compartir de forma libre y con acceso abierto. Libre en el sentido de que se ofrecen materiales sin costo alguno, con libertad de uso, y abierto a la utilización de herramientas legales que permiten a todos reutilizar y modificar recursos educativos.  Permite a las personas realizar cambios en los materiales o combinar recursos para construir algo nuevo.   La Educación Abierta incluye también comunidades de aprendizaje libres y abiertas, redes educativas, todo tipo de materiales de enseñanza y aprendizaje, libros de texto libres y abiertos, open data, herramientas educativas de código abierto y mucho más.  La Educación Abierta facilita a la gente el acceso al conocimiento, proporciona plataformas para el intercambio, impulsa la innovación, y conecta a comunidades de estudiantes y educadores de todo el mundo.    (INTEF, 2014) ¿Por qué es importante la Educación Abierta? Al proporci...

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                   Educación a distancia.   ¿Qué es la  Educación a Distancia ? La educación a distancia es una modalidad  de estudio independiente de  diversas tecnologías, con la finalidad de promover  el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los estudiantes. y los alumnos.  Esta modalidad de estudio se caracteriza, fundamentalmente, por la separación física de los profesores; el uso la tecnología de información y comunicación (material impreso, material digitalizado, material audiovisual, recursos informáticos, otros medios y materiales), para la instrucción y la interacción entre profesores, estudiantes y estudiantes entre sí; la facilitación de estrategias de educación permanente y la igualdad de oportunidades de estudio a toda la población. El docente se convierte en un facilitado y asesor del aprendizaje, un creador de situaciones con medios innovadores que permiten ...